9月6日下午,，我校舉辦第四十個教師節(jié)慶祝表彰大會。大會以“大力弘揚教育家精神,，加快建設教育強國”為主題,，向全體教師致以節(jié)日祝福和崇高敬意,。校黨委書記王杰才,，校黨委副書記,、校長檀明，校黨委副書記金飛燕等校領導,、受表彰教師,、教職工和學生代表五百余人參加大會,。

大會對一年來在教育教學、管理服務等各項事業(yè)中作出突出貢獻,，榮獲省級和校級榮譽的集體與個人進行了表彰，為從教三十年和榮退教職工代表頒發(fā)榮譽證書,。

王岑,、施芳芳、曹月婷三位老師分別作為教師,、輔導員,、省級教學能力大賽獲獎代表分享在教書育人上的所思所想、所情所感,。他們對學校深情告白,，感謝合職為教師提供鍛造能力、施展才華,、實現(xiàn)價值的平臺,。從教三十年教師代表袁星回顧了執(zhí)教數(shù)十載的感悟與經歷，希望青年教師接好時代的接力棒,，勇?lián)厝?，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

王杰才代表學校黨委向全體教職工致以節(jié)日問候,，向受到表彰的教師表示祝賀,，向為學校建設與發(fā)展作出卓越貢獻的離退休老同志致以衷心的感謝和美好的祝愿。

他指出,，教育家精神的核心要義,，既源于中華民族千百年來師者的優(yōu)良傳統(tǒng)，又立足于當今強國建設,、民族復興的時代使命,，是新時代教師隊伍建設的重要核心和重要抓手。職業(yè)院校作為技術技能人才培養(yǎng)的搖籃,，肩負著服務地方經濟社會發(fā)展,、推動產業(yè)升級的重要使命。作為職教院校的一份子,，更應深刻理解和傳承教育家精神,，將這種精神融入到教育教學實踐中，轉化為推動學校高質量發(fā)展的有力實踐,，為合肥市經濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質技術技能人才,。

他對全體教師提出六點希望：明確培養(yǎng)目標，轉變發(fā)展定位,；推進課堂革命,，建設高效課程,；瞄準前沿技術，引領教育教學,；對接市場需求,，加強企業(yè)實踐；構筑堅實屏障,，守牢安全底線,；提升綜合素養(yǎng)，強化自身內涵,。

2024年是中華人民共和國成立75周年,，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年，也是學?！皼_高升本”的闖關之年,，目標堅定、任務艱巨,。學校將持續(xù)用教育家精神激勵擔當,、磨礪言行，打破思維慣性和路徑依賴,，大膽探索新思路,、新方法，錨定“沖高升本”目標不動搖,，以更加飽滿的熱情,、更加務實的作風、更強的責任心,、更強的執(zhí)行力,、更強的全局觀投入到學校建設發(fā)展和教育教學工作中去，匯聚起推動學校高質量發(fā)展的磅礴力量,。（供稿：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 楊晨 組織人事處 梁勝 初審：魏華 張如寶 審核：楊璨）