呂小明是我校醫(yī)學(xué)院的老師,，2006年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，2006年-2010年工作于合肥市第八人民院（原巢湖市第二人民醫(yī)院）,，2010年10月進(jìn)入學(xué)校工作,，從醫(yī)生到教師,，如今他已是有12年教齡的“省級教壇新秀”,。
師者,，傳道授業(yè)解惑
呂小明是嚴(yán)師,。在教學(xué)工作中,，積極踐行“三教改革”“三全育人”，采用“教,、學(xué),、做理實(shí)一體化”教學(xué)模式，以實(shí)際工作項(xiàng)目為導(dǎo)向,，注重因材施教,，把每個學(xué)生都當(dāng)成可塑之才，言傳身教,，從理論到實(shí)操,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
在《兒科學(xué)》課程中,，他和合肥市八院兒科多次溝通,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入臨床，來到患兒床邊,，與八院兒科袁主任一起給學(xué)生講解兒科常見疾病的診療內(nèi)容,，讓學(xué)生們提前進(jìn)入“住院醫(yī)師”的角色，切實(shí)讓學(xué)生感受到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。
工匠精神是締造傳奇的偉大力量,，是職業(yè)教育的靈魂。如何讓工匠精神和匠心育人在校園落地生根,？呂小明認(rèn)為,，言傳身教是培養(yǎng)學(xué)生的最直接、最有效的方式之一,。他深知打鐵還需自身硬的道理,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，緊抓一切機(jī)會提高自己的專業(yè)能力與水平,，多次赴合肥市八院兒科學(xué)習(xí)臨床最新的疾病診療知識,，掌握先進(jìn)的治療思路。
關(guān)愛學(xué)生 良師益友
呂小明被學(xué)生們親切稱為“明哥”,。在2016年,，他擔(dān)任2013級護(hù)理1-2班班主任期間，班級有幾位學(xué)生參加安徽省護(hù)理技能大賽備戰(zhàn),，實(shí)習(xí)期間返校后宿舍沒有生活用品和被褥,，為解決他們的生活困難，他主動將自己的飯卡給學(xué)生使用,，將自己家中的被褥拿給學(xué)生,。每年中秋、端午節(jié)時(shí),，班級總有部分學(xué)生不回家,，他就在節(jié)日當(dāng)天，把學(xué)生們聚集到班級或者食堂,，把自己從家里帶的粽子,、月餅、雞蛋分享給學(xué)生們,，陪他們一起過節(jié),。
平時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，克服困難,，努力進(jìn)取,，積極上進(jìn)，為學(xué)生解答專業(yè),、專升本,、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中的有關(guān)疑問,，得到學(xué)生的肯定和喜愛，很多學(xué)生都親切的叫他小明老師，中國最出名的是“小明同學(xué)”,，合職里最親切的就是“小明老師”,。
敢于挑戰(zhàn) 勇于創(chuàng)新
呂小明是學(xué)員。在干中學(xué),，更多時(shí)候他把自己當(dāng)成學(xué)員,，四處“偷學(xué)”，從不敢忘記助力自身綜合素養(yǎng)的提高,，在教科研方面始終保有高度的熱情和責(zé)任心,，敢于探索，勇于克服困難,，加強(qiáng)知識積累,，努力保持、提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平,。
近年來,，他主持省級重點(diǎn)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，校級重點(diǎn)質(zhì)量工程一項(xiàng),，發(fā)表三類論文一篇,，四類論文兩篇，參與各級各類教科研項(xiàng)目10多項(xiàng),，參與校企合作項(xiàng)目1項(xiàng),；參與編寫人民衛(wèi)生出版應(yīng)用技能型教材《兒科護(hù)理》；2017年獲得全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎,。
呂小明作為醫(yī)學(xué)院教管辦主任,，工作勤懇踏實(shí)，醫(yī)學(xué)院作為全校學(xué)生數(shù)最多的二級學(xué)院,，歷年來教學(xué)管理工作井井有條,，對教師要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)考風(fēng)優(yōu)良,。2017年呂小明作為主撰寫人申報(bào)國家控制專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，同時(shí)作為設(shè)立合肥市八院成為我校附屬醫(yī)院工作的主要對接人，經(jīng)過一年艱苦的材料撰寫,、層層審批,，光申報(bào)材料就修改了30多次，終于在2017年8月成功設(shè)立合肥市八院為我校附屬醫(yī)院,，并且2018年1月成功通過國家教育部批準(zhǔn)同意設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，醫(yī)學(xué)院成為全校第一個設(shè)置國家控制專業(yè)的二級學(xué)院。
點(diǎn)滴成績 再接再厲
“想給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水”,，教師只有不斷持續(xù)學(xué)習(xí),，不斷充電，才能培育出高素質(zhì)技能型人才,，2017年他在合肥市八院進(jìn)修實(shí)踐6個月,，學(xué)習(xí)了大量臨床新知識，取得了優(yōu)異的成績,，并且和兒科醫(yī)生一起聯(lián)合申報(bào)了科研項(xiàng)目,，于2020年獲得“中級雙師型”教師證書。
在學(xué)校的的12年,，呂小明一直在教學(xué)一線,，主講《兒科學(xué)》《臨床醫(yī)學(xué)概要》《人體解剖學(xué)》《病理學(xué)》等多門課程，并且在超星學(xué)習(xí)通在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)了4門課程,，在疫情期間,，利用自己建設(shè)的平臺資源做到了停課不停學(xué)，靈活運(yùn)用混合式教學(xué)方法,，保質(zhì)保量完成了教學(xué)任務(wù),，受到了在校生及社招生的一致好評。
付出總有回報(bào),，“贈人玫瑰,，手有余香”，呂小明多次獲得“優(yōu)秀教師”“年度先進(jìn)個人”“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員”“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”“優(yōu)秀班主任”等稱號,； 2017年全國高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽“二等獎”,，2020年獲省級教學(xué)成果“二等獎”；2020年獲省級“教壇新秀”,；入校以來獲得7次教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀,。
呂小明謙虛地說，取得的點(diǎn)滴成績,，離不開學(xué)校的培養(yǎng)與關(guān)懷,、家人的支持、前輩的指導(dǎo),，還有那些可愛的“弟弟妹妹”的貢獻(xiàn),。“但再大的成績都是過去,，我深知道長且阻,，所幸‘吾道不孤’，今后我會更積極地投身于自己所愛的教學(xué)事業(yè),，爭取更大的進(jìn)步,，為醫(yī)學(xué)院的繁榮、為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),?！彼f,。（供稿：醫(yī)學(xué)院 編輯：楊璨）
