為迎接五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)，鼓勵青年教師勵志青春，尊崇勞動，為該院和學校發(fā)展建功立業(yè)，4月28日下午，信息工程與傳媒學院召開“勞動立業(yè) 青春勵志”青年教師座談會，該院領導班子成員和35歲以下青年教師參會。

座談會開始前，學生代表向獲得2024年度師德師風考核優(yōu)秀和事業(yè)單位考核優(yōu)秀的青年教師獻花，向一年來為學校發(fā)展付出辛勤勞動的青年教師致以誠摯的感謝和崇高的敬意。

座談會上，青年教師們結(jié)合自身成長經(jīng)歷、崗位實際以及學院學校未來發(fā)展，分享了教學的體會，與學生教學相長的點點滴滴，展望了該院和學校未來發(fā)展的美好圖景。大家暢所欲言，會場氣氛輕松熱烈。高淑春老師分享了專業(yè)調(diào)整后自己在新的專業(yè)課程教學中的心路歷程和艱辛探索。她講到，為了讓學生更好地掌握技術技能，她一切從零開始，不僅精心設計教學案例，還主動參與到校外企業(yè)實踐項目研究，然后將一線實踐經(jīng)驗融入課堂，讓學生學有所長、學有所成。燕倩倩老師回憶入校8年來作為專職輔導員帶班過程中的點點滴滴。她講到，輔導員的工作不僅僅是教育、管理、服務，更是一種心靈的陪伴和成長的見證。大學輔導員往往會體驗到“痛并快樂著”的雙重情感。這種情感的交織源于他們在工作中的復雜性與挑戰(zhàn)性，同時也來自于他們見證學生學有所得、學有所獲過程中的巨大成就感和滿足感。趙潔老師以齒輪、微光、共生三個關鍵詞，深情回憶在她成長過程給予她鼓勵，助推她進步的同事、學生以及家人，與大家共享自己在勞動中成長，在勞動中對生活之美、事業(yè)之美的切身感受。

該院黨總支副書記尹仕果最后用三句話對座談會作總結(jié)：勞動的人才能青春永駐。誰的年華永不老去？但勞動卻能使我們保持一顆青春不老的心靈；勞動成就事業(yè)。只有用勞動澆灌，才能開出最美麗的事業(yè)之花；在勞動中才能真正體會青春之美，人生之樂。青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。青春是用來回憶的，但只有對勞動之青春的回憶才是最甜蜜、最快樂的！（初稿：信息工程與傳媒學院 江寅昌 初審：尹仕果 審核：楊璨）