作為一名青年教師,，任何時候都要探索如何提高教學水平，如何提升自己的專業(yè)能力——這是胡秀俊老師真實的心聲和努力的方向,。自2016年胡秀俊老師進校以來,，從一個教育的懵懂者成長為擁有一級建造師職業(yè)資格、獲得安徽省教學能力大賽二等獎的專業(yè)教學骨干,，胡秀俊老師一直踐行著立德樹人的教育理念,，不斷提升自己的能力水平。

做好教育教學,，守住黨員初心

從教4年來,，胡秀俊先后承擔了《建筑施工技術》、《建筑施工組織》,、《BIM建?；A》等課程的教學任務。專業(yè)課的內(nèi)容綜合性,、實踐性強,，他為了上好專業(yè)課，在2017-2018年間,，先后赴“匯心湖”校區(qū)建設工地,、巢湖萬達建設工地長時間的駐點學習，大大提升了專業(yè)教學能力,。他在2019年掛職任巢湖市重點局副局長期間,，將管理項目的經(jīng)驗和建筑行業(yè)的先進施工技術帶進課堂，讓學生在學習專業(yè)知識的同時提高了眼界,，學生的學習興趣和教學效果也顯著提升,。在平常教學之余，他還給所創(chuàng)建的服務于技能大賽的“結構設計協(xié)會”、“BIM技術協(xié)會”進行輔導授課,，激發(fā)了學生的學習熱情,，提升了學生的實踐技能。

做好教學服務,，勇于承擔職責

歲末年初,，正值寒假期間，面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，他作為建工學院教學辦主任主動承擔職責,，全面落實了“停課不離崗、停課不停教,、停課不停研”,。由于線上教學廣泛在全校開展還是第一次，本著服務教師,、方便教師的工作態(tài)度,，他結合線上教學的特點，將原來已在教務系統(tǒng)安排好的課表進行重新編排,，每周定期發(fā)布線上教學課表,，大大節(jié)省了廣大教師的授課時間，從而將更多的精力投入到線上教學平臺,、方法的研究和備課上,。他還及時處理線上教學過程中遇到的各種問題，使整個線上教學有序進行,。大二學生返校時,，他積極參與迎接學生返校時測量體溫工作，提前制定大二學生返校教學工作方案,，確保了所有線下課程平穩(wěn)進行,。

積極參加競賽，不斷奮發(fā)向上

胡秀俊為了培養(yǎng)學生的實踐能力,，積極帶領學生參加專業(yè)技能大賽,，力求讓學生在“賽中學”、“賽中做”,。在本?？仆瑘龈偧嫉陌不帐〈髮W生結構設計競賽中，他與參賽學生勠力同心,，攻堅克難,，連續(xù)兩年獲得大賽三等獎，位列參賽高職院校第一名,。在BIM技術突飛猛進之際,，他不畏新技術之艱難不斷加強學習,，帶領學生參加安徽省高校建筑信息模型（BIM）大賽，連續(xù)三年獲得二等獎3項,、三等獎3項,。2017年他指導學生獲得安徽省“三創(chuàng)”賽二等獎。在培養(yǎng)學生的同時,，他還不忘提升自身的教學水平,。他作為團隊負責人主動參加2020年安徽省高職院校教學能力大賽，通過鉆研教學方法,、精心作品打磨和良好的團隊合作,，獲得了學校二等獎和省級二等獎的好成績。

從教4年以來,，胡秀俊先后獲得年度考核優(yōu)秀,、教學考核優(yōu)秀、優(yōu)秀教師等榮譽,，作為一名青年教師這既是一種肯定,，也是一種鞭策，讓他在以后的教育教學中繼續(xù)奮發(fā)圖強,、勇攀高峰！（供稿：建筑工程學院 編輯：楊璨）